Nous sommes l’un des chefs de file canadiens de l’apprentissage en ligne en enseignement supérieur et l’un des principaux fournisseurs de services de transformation de talents.
Forts d’une expérience acquise depuis l’an 2000, d’un rayonnement international et de la réalisation de milliers de projets et d’initiatives, nous avons appris que les relations, les affaires, et l’innovation reposent sur l’esprit de collaboration que nous instaurons avec nos clients, du partage des connaissances jusqu’à la conception de solutions novatrices.
Nous sommes l’un des chefs de file canadiens de l’apprentissage en ligne en enseignement supérieur et l’un des principaux fournisseurs de services de transformation de talents.
Forts d’une expérience acquise depuis l’an 2000, d’un rayonnement international et de la réalisation de milliers de projets et d’initiatives, nous avons appris que les relations, les affaires, et l’innovation reposent sur l’esprit de collaboration que nous instaurons avec nos clients, du partage des connaissances jusqu’à la conception de solutions novatrices.
Nous sommes les architectes d’eConcordia, la plateforme de cours en ligne de l’Université Concordia, à Montréal, au Canada.
Nous sommes les architectes d’eConcordia, la plateforme de cours en ligne de l’Université Concordia, à Montréal, au Canada.
Nous aidons les entreprises, les organisations et les établissements d’enseignement à former une main-d’œuvre prête pour l’avenir grâce à des formations basées sur les compétences et transmises par des technologies d’apprentissage avancées.
Être une force de cohésion pour l’industrie, les universités et les établissements d’enseignement supérieur, en tirant parti des partenariats pour promouvoir la transformation des compétences.
Chez KnowledgeOne, nous avons toujours reconnu et mis l’accent sur la promotion d’un environnement inclusif où chaque membre de l’équipe éprouve un sentiment d’appartenance, d’appréciation et de liberté d’exprimer sa personnalité complète sur le lieu de travail.
Dans nos collaborations internationales, nous célébrons l’individualité de chaque personne avec qui nous travaillons, en reconnaissant la diversité des perspectives, des idées, des capacités, des talents et des passions qui découlent de leurs origines, de leur héritage, de leur milieu, de leur culture, de leur éducation, de leurs expériences et de leur parcours de vie. Nous transposons cette approche dans nos solutions d’apprentissage.
En tant qu’experts en conception et en développement de programmes en ligne accessibles et inclusifs, nous adhérons aux principes des WCAG (Content Accessibility Guidelines, en français aux Règles de l’accessibilité de contenus web, en anglais Web) ainsi qu’à ceux de la CUA (Conception universelle de l’apprentissage). Nous avons entre autres collaboré avec l’Université Concordia à développer la formation sur la reconnaissance et la prévention de la violence à caractère sexuel ainsi que celle sur l’équité, la diversité et l’inclusion. Ces projets nous ont permis d’acquérir une expérience concrète des meilleures pratiques en la matière, faisant de nous un partenaire de premier plan pour travailler sur des sujets sensibles touchant à l’accessibilité, à l’inclusion, au genre, au racisme, à l’équité et à la diversité.
Notre équipe de direction est composée de professionnels chevronnés qui possèdent une riche expérience dans les domaines de l’éducation, de la technologie et des affaires.
Leurs conseils visionnaires et leur engagement en faveur de l’excellence sont à la base de notre mission : transformer les expériences d’apprentissage et donner aux apprenants et aux enseignants du monde entier les moyens d’agir dans un monde transformation accélérée.
Au cours de ses 30 années d’expérience professionnelle en technologies de l’information, incluant la gestion de plusieurs projets de développement de solutions informatiques d’envergure, Robert a acquis une vision stratégique ainsi que des habiletés de leadership, de négociation et de gestion du changement dans un environnement multidisciplinaire.
Avant de se joindre à eConcordia et KnowledgeOne, Robert a été vice-président de la gestion des connaissances et vice-président de la division mondiale de la formation et de la simulation pendant dix ans chez SNC-Lavalin.
À ce titre, il était chargé de veiller à ce que la division reste à la fine pointe des technologies d’apprentissage en ligne et de simulation et à ce que les solutions proposées aux clients soient livrées dans le respect des délais et du budget, avec un niveau élevé de satisfaction de la clientèle.
Il a également été associé fondateur et vice-président de Devonyx Solutions, acquise par SNC-Lavalin pour devenir la Division mondiale de la formation et de la simulation, associé fondateur et vice-président de l’entreprise de solutions logicielles UniGlobal acquise par CGI, ainsi que fondateur et président de la firme de consultation en formation et multimédia INTÉGRATION.
Outre une maîtrise en études médiatiques de Concordia, M. Beauchemin est titulaire d’un baccalauréat en communication de l’Université de Montréal. Robert est très en demande en tant que conférencier et panéliste au Canada comme à l’étranger. Ses séminaires et ateliers portent sur des sujets tels que les « innovations perturbatrices dans l’enseignement supérieur » et la « ludification de l’apprentissage : l’application d’éléments de conception de jeux aux activités d’apprentissage ».
Il siège actuellement au conseil d’administration de l’Institut de la francophonie pour l’ingénierie de la connaissance (IFIC) de l’Agence universitaire de la Francophonie.
Il siège également au comité d’évaluation des demandes de subvention soumises dans le cadre de l’appel de propositions sur l’éducation numérique, parrainé par le Fonds de recherche du Québec (FRQ), ainsi qu’aux comités de gouvernance et de financement du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec pour l’initiative Campus numérique du Québec.
Guillaume Perron est un manageur et un dirigeant expérimenté qui a consacré les 20 dernières années de sa carrière au domaine de l’apprentissage en ligne et des technologies de formation. En tant que chef des opérations chez KnowledgeOne, il supervise la gestion opérationnelle, le développement technologique ainsi que plusieurs initiatives stratégiques.
Avant de se joindre à KnowledgeOne, il était responsable du développement commercial au sein de Global Training & Simulation de SNC-Lavalin, où il a joué un rôle déterminant dans la croissance constante de l’unité commerciale pour atteindre des revenus de plusieurs millions de dollars grâce à des projets de formation virtuelle à l’échelle mondiale et à des environnements de simulation avancés.
Guillaume est titulaire d’un diplôme en économie de l’Université de Montréal et maîtrise quatre langues.
Anik de St-Hilaire est la chef des affaires académiques d’eConcordia, où elle travaille en étroite collaboration avec les différentes entités de Concordia pour définir la vision des cours en ligne. Elle a rejoint l’équipe en 2015 en tant que vice-présidente du développement académique et, depuis 2020, a est à la tête de l’équipe académique chargée de superviser la production des cours en ligne. Elle siège également au comité consultatif de Concordia sur l’enseignement et l’apprentissage.
Anik est titulaire d’une maîtrise en technologie éducative et possède plus de 25 ans d’expérience dans les domaines de la formation, de l’apprentissage en ligne et de la production multimédia. Elle a travaillé comme directrice, gestionnaire de projet, gestionnaire de production et a dirigé des équipes de concepteurs pédagogiques et multimédias dans des contextes universitaires (UQAM, UdeM) et industriels (SNC-Lavalin, Bombardier, Domtar).
Depuis mars 2019, Guy Dufour est responsable des activités financières, des technologies de l’information, de l’assurance qualité et de la conformité de KnowledgeOne.
Guy a débuté sa carrière chez Deloitte et a occupé divers postes pendant 22 ans chez Québecor. Avant de se joindre à KnowledgeOne, il a passé environ 4 ans à la Société des célébrations du 375e anniversaire de Montréal, où il était responsable des activités financières, de l’évaluation des risques, de la négociation des ententes et des contrats avec les différents paliers de gouvernement, les commanditaires, les fournisseurs et les promoteurs, ainsi que de la gestion des appels d’offres publics.
Guy est titulaire d’un diplôme en comptabilité de l’Université Laval (1985), d’un baccalauréat en sciences comptables de l’Université Laval (1986) et d’une maîtrise en gestion et développement organisationnel de l’Université Laval (2010). Il est membre de l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec et a également obtenu le titre de CRMA (certification en assurance de la gestion des risques). En 2023, il a reçu le titre de Fellow de l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec.
Guy a été administrateur désigné de l’Ordre professionnel des conseillers et conseillères d’orientation et des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, et a également été administrateur, trésorier et président du comité des finances de plusieurs OBNL. Il est actuellement administrateur, trésorier et président du comité des finances de La Vitrine.
Avant de rejoindre KnowledgeOne en 2017 en tant que chef de projet, Julieta a travaillé pendant 7 ans chez le géant canadien de l’ingénierie SNC-Lavalin, où elle a supervisé des projets de formation sur la santé et la sécurité ainsi que sur l’utilisation d’équipements lourds.
À KnowledgeOne, Julieta a été impliquée dans un large éventail de projets académiques et commerciaux. Les clients dont elle s’est occupée provenaient d’industries très diverses, telles que Skillpad (pharmaceutique) et IATA (aviation). En 2018, elle a pris en charge le projet de technologie avancée L’Odyssée des créateurs de jeux, un programme de formation de niveau professionnel, entièrement en ligne, sur la conception de jeux vidéo, développé par l’Université Concordia en partenariat avec le studio de jeux vidéo Ubisoft.
Julieta est devenue une membre fondatrice de l’équipe XR de KnowledgeOne lorsqu’elle a supervisé le développement du premier projet de réalité vitruelle (VR) de KnowledgeOne : Le Faubourg à m’lasse. Depuis le lancement réussi de ce projet, Julieta a intégré de nouvelles fonctions en tant que directrice des technologies de l’expérience d’apprentissage, dirigeant la croissance de KnowledgeOne dans le domaine de la VR. En plus de superviser l’équipe XR, elle travaille également en étroite collaboration avec les dirigeants de KnowledgeOne afin de développer une stratégie commerciale efficace et de rechercher des opportunités de collaboration avec des partenaires de tous les secteurs.
Doru Lupeanu est un professionnel chevronné qui possède une riche expérience en matière de stratégies et de recherche marketing.
Fort d’une solide expérience dans l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies de marketing globales, il maîtrise l’analyse des tendances du marché, l’identification des groupes démographiques cibles et la création de campagnes qui communiquent efficacement les messages de la marque.
Avant de rejoindre l’équipe de KnowledgeOne, Doru a occupé différentes fonctions de marketing dans plusieurs secteurs, de l’immobilier au divertissement, en passant par le journalisme et divers grands groupes industriels.
Doru est également titulaire d’une maîtrise en stratégies de marketing et de gestion et possède une vaste expérience en tant que graphiste indépendant et développeur de lignes directrices sur l’identité visuelle de marques.
Nous nous distinguons en centrant notre approche sur l’apprenant et le paysage de l’apprentissage en constante évolution. Nous avons à cœur de bâtir des ponts entre les établissements d’enseignement et les entreprises afin de permettre aux individus d’obtenir des certifications qui changeront leur vie.
Nous croyons fermement que l’avenir de l’apprentissage se trouve à l’intersection des technologies de pointe et des expériences d’apprentissage innovantes. Notre Studio XR de réalité étendue est à l’avant-garde de cette transformation passionnante, et à l’affût de tout ce qui touche la réalité virtuelle (VR), l’intelligence artificielle (IA) et la ludification, offrant ainsi une nouvelle dimension à l’apprentissage.
Reconnus pour notre approche d’enseignement innovante et efficace, nous avons reçu de nombreux prix prestigieux oau fil des ans pour notre utilisation des technologies dans l’apprentissage et notre approche unique de la conception pédagogique.
Ces récompenses soulignent notre volonté d’exceller ainsi que nos contributions significatives à l’avancement des technologies et des méthodologies d’apprentissage. En voici quelques exemples :
- Prix de l’Association internationale de l’apprentissage en ligne
- Prix Digi
- Prix canadiens pour l’excellence en formation
- Réseau canadien pour l’innovation en éducation : Prix pour l’excellence et l’innovation dans l’utilisation de la technologie
- Réseau canadien pour l’innovation en éducation : Excellence et innovation dans la conception pédagogique
- Prix canadien du leadership en commerce électronique
Nous sommes fiers de collaborer avec un large éventail de clients et partenaires prestigieux, qu’il s’agisse d’établissements d’enseignement ou d’entreprises de secteurs très diversifiés, pour fournir des services d’apprentissage de premier ordre.
Nous nous engageons avec enthousiasme auprès d’un réseau diversifié de partenaires d’apprentissage qui nous permettent d’offrir un large éventail d’expériences de formation innovantes et de haute qualité, adaptées aux besoins spécifiques des apprenants d’aujourd’hui.
Notre collaboration avec l’Université Concordia représente un partenariat dynamique qui vise à élargir l’accès à l’éducation et à améliorer la qualité de l’apprentissage. Ensemble, nous combinons des plateformes numériques de pointe et une expertise académique afin de proposer une gamme diversifiée de cours qui s’adressent à un public international et fournissent un enseignement flexible et de haute qualité adapté aux besoins des apprenants d’aujourd’hui.
La collaboration innovante que nous entretenons avec Ubisoft fusionne le domaine de l’éducation et celui des jeux interactifs. Ce partenariat se concentre sur la création d’expériences d’apprentissage ludiques et engageantes où le contenu éducatif est intégré de manière transparente dans des environnements de jeu immersifs, afin de rendre l’apprentissage plus interactif, plus agréable et plus efficace pour divers types d’apprenants.
La SOFEDUC est un organisme à but non lucratif dont la mission est de promouvoir, reconnaître et évaluer la qualité de la formation continue dispensée par les organismes publics et privés au Canada, conformément à ses normes de qualité. À ce titre, KnowledgeOne est accréditée pour offrir des unités d’éducation continue. Ces unités sont une reconnaissance standardisée des activités de formation continue qui répondent à un besoin réel des individus et des organisations.
