La motivation est cet élan qui nous pousse à agir et penser d’une façon ou d’une autre, un processus tant cognitif qu’émotif, influencé par une conjonction de facteurs qui nous sont intérieurs comme extérieurs. En apprentissage, la motivation est une condition sine qua non pour en arriver à s’investir, à s’engager dans un parcours de formation traditionnel ou en ligne.
Il n’en finit pas de nous étonner cet organe qui nous permet d’être conscient de soi et des autres, de parler, de réfléchir, de jongler avec les symboles, de créer, d’apprendre. C’est notre ordinateur central qui nous donne notre caractère humain, cette puissante machine qu’aucune intelligence artificielle n’arrive encore à surpasser.
C’est le nombre de visages que le cerveau peut mémoriser en moyenne selon une étude de l’Université York. Notons que 40 % des visages...
Étudier c’est bien, mais étudier en prenant des pauses, c’est mieux! Comme nos muscles à l’entraînement physique, le cerveau fonctionne de façon optimale si on entrecoupe judicieusement ses plages de travail par des périodes de repos. Et les neurosciences nous l’ont récemment confirmé.
Le cerveau est le plus extraordinaire de nos organes et bien qu’on soit loin d’en avoir percé tous les mystères, quelques-uns d’entre eux nous ont été révélés au cours des dernières années. C’est que les outils et approches qui nous permettent de l’explorer ont fait des pas de géant. Voici quelques approches et découvertes récentes qui devraient vous intéresser et vous étonner!
Selon une étude, le taux d’erreur des participants a augmenté d’environ...
Tricher c’est contourner ou enfreindre des règles juridiques ou morales, en faisant semblant de les respecter, dans le but d’en tirer un avantage indu. La tricherie est partout : on a tous eu vent de scandales qui ont éclaboussé le monde du sport, des affaires, de la politique, etc. Nous serions par ailleurs nombreux à avoir triché au moins une fois durant notre parcours scolaire…
100 % des participants à une vaste étude* sur la mémoire ont vu leurs performances de rétention de l’information s’améliorer considérablement après avoir fait 21 jours de...
Un cerveau typique utilise...
La mémoire est cette fonction cérébrale essentielle qui nous permet de développer un sentiment de soi, d’emmagasiner des souvenirs, de raisonner, de comprendre, et bien sûr d’apprendre. On en parle au singulier, mais il serait plus juste de l’évoquer au pluriel. Nous savons en effet maintenant qu’elle se compose de différents systèmes qui, bien qu’en constantes interrelations, sont distincts et autonomes de par la nature des informations qu’ils emmagasinent et des réseaux cérébraux auxquels ils font appel.
