Dans un monde où les frontières de la connaissance ne cessent d’être repoussées, demeurer à la fine pointe du progrès n’est pas seulement une option, c’est une nécessité.
Plongez dans le vaste et fascinant univers de la formation d’aujourd’hui et de demain, où se croisent les plus récentes technologies de l’apprentissage, la transformation du lieu de travail, l’amélioration des compétences, la reconversion professionnelle, les neurosciences, l’intelligence artificielle et la réalité virtuelle.
Simplifier l’IA… et confectionner des gâteaux
L'intelligence artificielle est l'un des concepts les plus en vogue ces dernières années et sa complexité croissante la rend parfois difficile à appréhender. En termes simples, il s'agit de créer des programmes et des systèmes capables de prendre des décisions, de résoudre des problèmes et même de reconnaître des modèles sans avoir été explicitement programmés, donc par eux-mêmes. L'IA aide les ordinateurs à accomplir des tâches qui requièrent en général l'intelligence humaine, comme comprendre le langage, reconnaître des objets dans des images, jouer à des jeux, utiliser des modèles et des tendances dans de vastes quantités de données pour faire des prédictions, et bien d'autres choses encore. Pour la ramener à ses principales étapes, l'IA peut être comparée à la confection d'un gâteau : vous rassemblez les ingrédients, suivez une recette, mélangez le tout, faites cuire la pâte, puis vous regardez le résultat se déployer.
Microcertifications et badges : deux concepts distincts
Les formations courtes en ligne se multiplient et ne cessent de gagner en popularité, notamment chez ceux qui souhaitent acquérir des compétences ciblées pour ajouter de la valeur à leur profil professionnel. Dans toute cette frénésie où émergent de nouveaux termes et concepts, certains sont mal compris et parfois confondus. C’est le cas des microcertifications et des badges. Voyons de plus près ce qui distingue ces deux concepts et pourquoi il importe de bien saisir leur différence.
Décrypter ChatGPT
Depuis sa sortie en novembre 2022 ChatGPT a fait couler beaucoup d’encre… numérique. Développé par la société américaine OpenAI, ce « transformateur génératif pré-entraîné » qui se présente sous la forme d’une interface conversationnelle est considéré comme le plus puissant du genre. Propulsé par la forme d’intelligence artificielle la plus sophistiquée, il surprend, épate et inquiète par ses performances dans des tâches « cognitives » qui jusqu’à maintenant ne pouvaient qu’être le fruit d’un cerveau humain. Alors que certains le perçoivent comme une technologie révolutionnaire, il est clair que son accessibilité au grand public pose des enjeux de taille, notamment en matière de sécurité et d’éthique. Voici quelques clés pour mieux la décrypter.
Prix d’excellence et d’innovation en conception pédagogique
Alors que le paysage de l’éducation évolue à la vitesse grand V, l’apprentissage en ligne s’est imposé comme un moyen puissant de transmettre des connaissances et des compétences aux apprenants du monde entier. Dans ce domaine du numérique, les concepteurs pédagogiques jouent un rôle essentiel dans la création d’expériences d’apprentissage attrayantes et efficaces. Nous sommes ravis de vous annoncer que l’un de nos cours a reçu le Prix d’excellence et d’innovation en conception pédagogique décerné par le Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ).
Microcertifications 101
Les microcertifications, aussi définies par le terme microtitres de compétences, sont un type de formations et de certifications courtes et ciblées qui commence à se tailler une place dans le système d’éducation postsecondaire, y compris universitaire. Depuis quelques années, l’UNESCO ainsi que plusieurs pays se sont intéressés de près à ce concept dans le but de mieux saisir son potentiel, de le définir et de l’intégrer aux systèmes d’enseignement établis.
Amélioration des compétences : 5 secteurs clés de votre entreprise
Alors que le marché du travail est en pleine mutation, toute entreprise devrait s’assurer de mettre en œuvre une stratégie permanente visant à améliorer les compétences et les connaissances de ses employés. Lorsqu’elle est conçue et déployée de manière adéquate, cette initiative se traduit en général par une augmentation globale de la productivité, de l’innovation et des performances. C’est sans compter qu’en démontrant son engagement en faveur du développement professionnel de ses employés, une entreprise stimule l’engagement, la satisfaction au travail et la fidélisation de ces derniers. Sans être exhaustifs, voici cinq secteurs clés sur lesquels une entreprise gagne à se concentrer pour améliorer les compétences de son équipe.
[VIDÉO] L’effet Pygmalion en éducation
Plusieurs des jugements que nous posons au quotidien, bien qu’ils nous semblent réfléchis, sont en fait loin d’être rationnels et peuvent nous inciter à prendre de mauvaises décisions. Ces jugements erronés portent le nom de « biais cognitifs », et on en connaît jusqu’à maintenant quelque 250 différents. Malgré que la profession enseignante encourage le développement de l’esprit critique chez ceux qui l’exercent, la relation apprenant-enseignant est propice à l’éclosion de certains de ces biais, qui peuvent avoir des répercussions considérables sur l’apprentissage. L’effet Pygmalion est l’un d’eux, et le premier pas pour le prévenir est de mieux le connaître.
Microapprentissage 101
Rapide, polyvalent, attrayant, le microapprentissage est une tendance lourde en formation en ligne. Ce mode d’apprentissage qui fragmente le savoir en « petites bouchées » prend désormais des formes innovantes pour servir les cours en ligne plus structurés. En phase avec nos habitudes technologiques, nos modes de consommation d’information et nos dispositions d’apprentissage, ses possibilités semblent fort prometteuses.
Cinq stratégies d’enseignement étayées par les neurosciences
Les neurosciences ont fait des progrès remarquables pour élucider certains mystères du cerveau humain. Au fur et à mesure que nous comprenons mieux le fonctionnement de ce fascinant organe, notre capacité à appliquer ces connaissances à divers domaines, en particulier à l’éducation, s’accroît. En alignant les stratégies d’enseignement sur les processus naturels du cerveau, les enseignants peuvent ainsi créer des environnements qui maximisent l’engagement des apprenants et la rétention des apprentissages.
Les microcertifications sous la loupe
Dans l’univers de la formation, le préfixe « micro » (pour « très petit ») a la cote depuis quelque temps. Vous avez peut-être entendu parler de microapprentissage, de micromodules, de microcrédits ou encore de microdiplômes. Il sera ici question de microcertifications, aussi désignées par le terme microtitres de compétences, un type de formations et de certifications courtes et ciblées qui commence à se tailler une place dans le système d’éducation postsecondaire, y compris universitaire.