Conseils pour la formulation des questions de quiz

2020-07-23T13:52:22-04:002020/07/23|Articles, Enligne, Erika Giraldo, Farnaz Gholami, Lu Wang, Wynnpaul Varela|

Les questions sont essentielles à un enseignement efficace, surtout lorsqu’elles invitent l’apprenant à une réflexion de haut niveau. Des questions bien formulées peuvent aussi devenir un outil puissant pour évaluer l’enseignement et l’apprentissage. Pour vous guider dans cet important exercice, voici des exemples de questions présentés par niveaux de difficulté et par types de question.

Concevoir des objectifs d’apprentissage clairs

2020-07-23T14:01:39-04:002020/06/30|Amber Judge, Articles, Enligne, Erika Giraldo, Wynnpaul Varela|

Définir des objectifs d’apprentissage clairs est une première étape ardue lorsqu’on développe un cours. Considérée comme l’épine dorsale de nombreuses stratégies d’apprentissage, la taxonomie de Bloom est un outil pédagogique qui aide à concevoir un cours en fonction des résultats que l’on souhaite obtenir. En se donnant un objectif clair, l’enseignement et les parcours d’apprentissage deviennent plus cohérents et plus faciles à concevoir. Voici quelques conseils sur la façon d’utiliser la taxonomie de Bloom!

Réalités virtuelle et augmentée : 8 usages au sein des universités

2019-04-25T09:26:24-04:002019/04/24|Articles, Catherine Meilleur, Jihan Rabah, Manasvini Narayana, Wynnpaul Varela|

Que font au juste les universités avec la réalité virtuelle (VR) et la réalité augmentée (RA)? Comment utilisent-elles ces technologies hypersophistiquées dans l’enseignement, la recherche et même plus? Voici 8 façons dont quelques-unes des institutions universitaires les plus réputées recourent à la VR et à la RA!

Créer des formations en ligne inclusives : suivez le guide!

2020-10-20T18:29:47-04:002019/04/09|Catherine Meilleur, Enligne, Jihan Rabah, Manasvini Narayana, Wynnpaul Varela|

Alors qu’elle gagne en popularité, la formation en ligne s’ouvre à des cohortes d’apprenants de plus en plus nombreuses et diversifiées. Pour maximiser les chances de réussite de chacun et réduire les inégalités sur leur parcours, les concepteurs pédagogiques ont avantage à suivre les principes de la conception universelle de l’apprentissage (CUA).

Les dessous de l’ergonomie en formation en ligne

2020-04-01T12:07:51-04:002019/02/21|Articles, Catherine Meilleur, Enligne, Jihan Rabah, Manasvini Narayana, Wynnpaul Varela|

L’ergonomie désigne à la fois un champ d’études et son application dont le but est de nous faciliter la vie! Pour être plus précis, cette discipline tente de comprendre et d’optimiser, dans les interrelations humains-systèmes, le bien-être et l’efficacité des êtres humains de même que la performance des systèmes.

Un modèle holistique d’évaluation des étudiants dans les cours en ligne

2020-04-01T12:09:01-04:002018/10/31|Anik de St-Hilaire, Articles, Enligne, Jihan Rabah, Research, Wynnpaul Varela|

L’apprentissage en ligne ne mène pas nécessairement à un meilleur apprentissage ni à des résultats supérieurs. Plusieurs chercheurs ont d’ailleurs constaté que nombre de formations en ligne offertes dans l’enseignement supérieur ont eu un impact médiocre sur la réussite des apprenants.

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